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行测判断备考论证模型之类比推理

更新时间:2019-09-18 15:00:16 浏览次数:134次
区域: 松原 > 长岭
判断推理在吉林国考中是重要的考查内容,其中可能性推理更是每年必考题型。侧重考查对论证过程进行削弱与加强,尤其是削弱,很多考生觉得比较难,比如有些题目论证过程不好,选项选择纠结。在吉林国考中会考查多种论证模型,论证模型不同,削弱与加强方式就不同,所以要求各位考生区分记忆,灵活掌握。今天吉林中公教育就来讲一讲常见的论证模型。
一、什么是类比推理
类比推理指两类事物或两类以上事物在某些属性上相同或相似,通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。比如鲁班在一次爬山时手碰到了杂草,手指被划破了。经过观察,他发现杂草叶片两边排列着锋利的小细齿,于是他想,如果把铁片两边打出很多小细齿,也会很锋利,就会很容易将树伐倒。这里我们发现“杂草”“铁片”是两种不同事物,它们之间有相同属性“小细齿”,推出其他属性“锋利”也相同。鲁班就是运用了类比推理的方法,发明了锯子。
二、削弱与加强
例题讲解:
李明和王现都在备战高考。两人在备考中每天上课认真听讲,课余参加了课外辅导班,并且每晚都学习到深夜。后来李明考上了大学,推测王现也考上了大学。
现在想要削弱这个论证,即证明王现未必考上大学,可以有多种情况,比如王现考试迟到了1小时,抑或考试中不小心睡着了,那么同时也默认了李明没有出现这些情况,此时会发现在李明和王现之间找出不同点,结论成立的可能性会降低,即可做到削弱。而要想加强,在李明和王现之间找到相同点,结论成立的可能性会增加。比如两人都复习了历年试题,那么王现考生大学的概率增加了。
综上所述,类比推理削弱方式为在两类事物之间找本质不同点,加强方式为在两者之间找本质相同。所谓本质是与题干论证密切相关。
三、经典例题
北方某地区为了应对干旱,居民用水量已经受到严重的限制。不过,目前水库蓄水量与5年前该地区干旱期间的蓄水量持平。既然当时居民用水量并未受到限制,所以现在也不应该受到限制。
下列哪一陈述为真,将严重地削弱作者的主张?
A.居民用水量占总用水量的比重很大
B.自上次干旱以来,当地政府采取了一些节水措施
C.5年来该地区的人口数量显著增加
D.自上次干旱以来,该地区并没有建造新的水库
:C。
【中公解析】题干中根据目前水库蓄水量与5年前蓄水量持平,而5年前居民用水量并未受到限制,所以推断现在不应受到限制。想要削弱需要找出5年前与现在不同之处,即C项中的人口数量增加,那么现在的用水量就应该受到限制,故本题选择C。A并未指出现在居民用水量占总量的具体比重,所以无法推断现在居民用水量多少,无法削弱,排除;B项采取节水措施,与居民用水量是否受到限制无关,排除;D项是5年前与现在的相同点,无法削弱,排除。
希望各位考生通过练习题目熟练掌握类比推理削弱与加强方式,此外,还需要能够判断类比推理的题型特征,即题干中往往针对至少两个事物部分相似性进行比较,得出其他相同属性的论证。
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